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Ce mardi 23 mai 2017, avait lieu au Collège Marcel AYMARD de MILLAU, la remise des récompenses au groupe d’élèves qualifiés en  défi académique pour leur projet BUBULL-AUTO : « une moto assez particulière car elle possède une bulle équipée de panneaux solaires translucides entourant le conducteur et s’ouvrant et se fermant selon nos envies, la météorologie et la charge de la batterie. »

A cette occasion le principal du collège et son adjointe ont félicité les élèves et ont évoqué le projet TEKNIK :

« Teknik, c’est un très bon dispositif, bien cadré, c’est une chance pour nos établissements  scolaires. Il est très qualitatif. Il permet de faire connaître les métiers de l industrie, peu connus de nos élèves qui ont dans les années à venir des choix d’orientation à faire…. et qui correspondent aux besoins des professionnels.

L’accompagnement Face Aveyron, avec l’aide des professionnels intervenants, est très cadré, très pertinent et nous a permis de suivre parfaitement le programme et de réussir. »

Un grand merci aux élèves, à l’équipe éducative et aux entreprises intervenantes!

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Le Mardi 9 Mai 2017, le défi académique du projet TEKNIK s’est déroulé à Toulouse.

30 projets étaient présentés par des groupes d’élèves  issus de 11 collèges dont le collège Marcel AYMARD de MILLAU.

3 projets étaient présentés par des groupes d’élèves de 4 ième et de 3ième, projets aboutis grâce à la collaboration de 4 entreprises : ADFINE- CRISCO- EFFAGE ENERGIE- EDF UNE RIVIERE UN TERRITOIRE.

A la suite de cette journée, 8 projets ont été retenus pour le défi national en ligne, dont le groupe de la 4ème1 du collège Marcel Aymard de Millau, avec le projet Bubble moto.

En quoi consiste le défi  TEKNIK ?
Le Défi TEKNIK est un concours national qui concerne les collèges et lycées et en particulier ceux issus des quartiers prioritaires de la politique de la ville (établissements REP et REP+).
Il récompense des projets développés par des équipes d’élèves de la 4e à la 1re, ayant bénéficié d’interventions de professionnel.le.s d’entreprises en classe (séances « Industrie » et séances « Créativité ») dans le cadre du projet TEKNIK.
Le Défi TEKNIK est organisé au plan local en partenariat avec les Académies et les Rectorats et au plan national avec le Ministère de l’Education nationale, le Cnam (Conservatoire national des arts et métiers) et les entreprises partenaires de la Fondation TEKNIK.
Objectifs
Mobiliser les savoirs, savoir-faire et savoir-être des élèves dans une démarche projet créative
Identifier et promouvoir des projets d’élèves porteurs d’ingéniosité et facteurs d’innovation
Reconnaître et valoriser le dynamisme et la  créativité des élèves
Créer une émulation en termes de solutions imaginatives à des problématiques à caractère scientifique, technique et industrielle
Appréhender les métiers en tension ou émergents liés aux questionnements techniques et industriels abordés