Category: École


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Le projet TEKNIK, sous l’égide de FACE (Fondation Agir Contre l’Exclusion) a pour objectif de développer la connaissance des métiers techniques et industriels aux jeunes.

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En effet, l’industrie est caractérisée par une mauvaise image auprès des jeunes, pour eux, c’est beaucoup de travail à la chaîne (85%), des métiers pénibles (81%), non-mixtes (89%), ou mal rémunérés (68%), alors qu’en réalité, c’est un vivier d’emplois et constitue un levier majeur pour favoriser l’insertion sociale et professionnelle.
Au niveau national, le projet TEKNIK a pour ambition de changer le regard de 100 000 élèves, de la 4ème à la 1ère, sur les carrières que propose l’industrie ainsi que la technique.
4000 enseignants vont être sensibilisés ainsi que 300 entreprises impliquées et 3500 professionnels mobilisés.
Des professionnels vont pouvoir intervenir dans les classes pour outiller les élèves sur les 16 champs thématiques différents (aéronautique, agroalimentaire, automobile, bâtiment-construction, chimie, construction ferroviaire & maritime, électricité, électronique, énergie, environnement, matériaux, mécanique, métallurgie, numérique, télécommunications, transport-logistique). Mobiliser, fidéliser et faire participer un réseau de collaborateurs et collaboratrices est un enjeu important pour ce projet et notamment pour les jeunes.

FACE est résolument engagée dans cette action éducative unique en France aux côtés d’organisations conscientes des enjeux autant que de leur impact social, plus particulièrement sur les territoires de la Politique de la Ville et dans les Réseaux d’Education Prioritaire (REP et REP+) mais également en zone rurale.

Les enjeux de ce projet sont principalement de susciter la curiosité des jeunes en redonnant un imaginaire à des gestes, des univers de travail… ainsi que leur faire connaître et élargir leurs connaissances sur la diversité des métiers et les filières. L’enjeu également, est de changer le point de vue, la perception de l’industrie auprès des jeunes et la valoriser comme une option d’orientation et de carrière possible. C’ est aussi d’ouvrir des perspectives concrètes d’insertion professionnelle et d’inclusion sociale et citoyenne, et agir pour l’égalité filles-garçons à l’école, ainsi que l’égalité des chances.
Pour le département de l’Aveyron, les débuts de ce projet vont se concrétiser avec le collège Marcel Aymard à Millau.
Merci aux entreprises partenaires ci-dessous qui vont intervenir dans les domaines de l’énergie, du numérique et de l’environnement.

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Trop souvent stigmatisé, le secteur de l’industrie a été délaissé par les jeunes générations mais aussi par les structures scolaires, en particulier lors des phases d’orientation. Continue Reading..